Escola sede: "Encontros com História"

 

Escola sede: "Encontros com História"

 “Encontros com História: escola, património, passado e tradição” 

No âmbito da “Quinzena da História”, o grupo disciplinar convidou três palestrantes 

que estiveram no dia quatro de junho “à conversa” no auditório Professor Manuel 

Ferreira. 

“Os Encontros com História” foram realizados com a colaboração da arqueóloga 

Susana Nunes, do Dr. Mário Aguiar do Turismo da Câmara da Maia e a Dra. Sara 

Lobão do Museu de História e Etnologia da Terra da Maia. 

Participaram no evento diversas turmas dos 3º ciclo que tiveram a oportunidade 

de abordar a importância da arqueologia e do trabalho exercido por um arqueólogo. 

O Dr. Mário Aguiar abordou e perspectivou a relevância do Turismo para o território 

maiato, para o norte e para o país. Indicou os fatores que servem de incentivo 

turístico na terra onde vivemos. Foi uma abordagem de proximidade que 

passou por responder às questões dos alunos e estabelecer um clima de partilha. 

A Dra. Sara Lobão depois de apresentar a estrutura e o espólio do museu, 

apresentou um Kit com artigos variados e orientou um jogo didático (tipo da glória)

sobre a história local. 

Os diversos alunos presentes tiveram a oportunidade de conversar e questionar os 

palestrantes de uma forma tranquila e informal. 

Esta experiência constituiu um momento de partilha e reflexão. 

Em síntese, a História está “Viva” e recomenda-se!

                                                                                          Grupo de História (400)  

 

Cidadania em Ação: Um dia para aprender, sentir, partilhar e agir

No passado dia 30 de maio, a nossa escola viveu um momento memorável de participação ativa e consciência coletiva com a realização do Dia da Cidadania.

Os corredores encheram-se de ideias, as salas ganharam nova vida e os alunos mergulharam num ambiente de descoberta, colaboração e entusiasmo, porque, nesse dia, a cidadania esteve verdadeiramente em ação!

Um dia onde a cidadania foi muito mais do que uma iniciativa curricular: foi uma experiência viva, envolvente, sensorial, prática, consciente e transformadora. Entre sorrisos, aprendizagens, sabores saudáveis e desafios interativos, os alunos mostraram como a cidadania se vive e se sente, dentro e fora da sala de aula. Não assistiram de fora, foram protagonistas de cada instante, colocando em prática valores como a solidariedade, a sustentabilidade, a empatia, o espírito crítico e a responsabilidade. Estes são os pilares que sustentam o nosso projeto educativo e que queremos ver crescer em cada jovem que formamos.

As atividades multiplicaram-se ao longo do dia e assumiram diversas formas: jogos interativos, dinâmicas teatrais, oficinas criativas, debates abertos, exposições, espaços sensoriais e ações de sensibilização. Foram abordados temas fundamentais como a saúde global, a educação ambiental, a literacia financeira, os Media (com destaque para o combate à desinformação), entre outros. Cada sala transformou-se num espaço vivo de reflexão, onde se pensou o presente e se sonhou um futuro mais consciente e responsável.

Este espírito de participação não seria possível sem o envolvimento de toda a comunidade educativa. Professores, alunos, assistentes operacionais e técnicos uniram forças para tornar possível este dia inesquecível. A todos, o meu mais sincero agradecimento. Foi com espírito de equipa que este projeto se ergueu, e é nele que a cidadania verdadeiramente se constrói.

 

Quero deixar uma palavra especial de reconhecimento aos alunos das turmas de Cidadania do 9.º A, B, C, D, E e I, que acompanhei de perto ao longo deste percurso.

 A vossa criatividade, empenho e espírito colaborativo foram decisivos para a construção de espaços interativos e experiências marcantes. O vosso contributo fez a diferença e foi um exemplo do que significa viver a cidadania com alma e intenção.

Foi, sem dúvida, um dia para recordar. Que este espírito continue a inspirar o nosso quotidiano escolar e acompanhe cada aluno no seu caminho de crescimento pessoal e cívico.

 

 Isabel Brandão

Professora de Cidadania e História