16 dezembro 2024

Um Olhar sobre o Património Local


    No passado dia 3 de dezembro de 2024, os alunos do 11.º ano do Curso Profissional de Turismo participaram numa aula de campo à Igreja de Nossa Senhora do Ó, em Águas Santas, Maia. Esta visita, realizada no âmbito das disciplinas de História e Cultura das Artes e TIAT - Turismo, Informação e Animação Turística, revelou-se uma experiência enriquecedora e muito apreciada pelos alunos, permitindo-lhes conhecer de perto um dos mais importantes marcos do património local.

Acompanhados pelos professores Bruno Carvalho e Carla Pereira, os alunos exploraram o interior e o exterior da igreja, detendo-se nos pormenores arquitetónicos e históricos, bem como em curiosidades que destacam a relevância deste monumento nacional.

Descobertas no Mosteiro de Nossa Senhora do Ó

A igreja, que remonta ao século XII, foi originalmente parte de um mosteiro românico e reflete transformações ocorridas ao longo dos séculos. Os alunos tiveram a oportunidade de observar elementos arquitetónicos como o portal românico com arquivoltas em arco quebrado, a torre sineira com merlões e a Cruz de Malta gravada no tímpano do portal lateral. No interior, destacaram-se os capitéis românicos figurativos, os retábulos barrocos e a rosácea radiante.

Património e Lendas Locais

Durante a visita, os alunos descobriram também a Fonte Milenária de Águas Santas, associada à lenda da Virgem Santa Maria, escondida pelas freiras durante as perseguições romanas. Segundo a tradição, foi junto a esta fonte que se encontrou, milagrosamente, a imagem da Virgem, o que levou ao nome "Águas Santas".

Homenagem ao Pedreiro Montante

O percurso incluiu ainda o Monumento ao Pedreiro Montante, uma escultura que retrata a exigência e a dedicação da profissão de pedreiro. Este grupo escultórico despertou o interesse dos alunos pelo seu detalhe anatómico, simbolismo e pela forma como homenageia os trabalhadores que moldaram o património arquitetónico local.

Uma Experiência Marcante para o Futuro Turístico

Os alunos demonstraram grande interesse e entusiasmo ao longo de toda a visita, reconhecendo a relevância do património cultural na valorização do turismo. Esta aula de campo, para além de aprofundar conhecimentos históricos e artísticos, reforçou a importância de preservar e promover o património como elemento diferenciador no setor turístico.

A atividade consolidou aprendizagens e motivou os alunos, destacando a relevância do património local no contexto das suas futuras carreiras no turismo.










VISITA DE ESTUDO AO PORTO: “PERCURSOS DA INDÚSTRIA”

     No dia 29 de novembro, as turmas 10º G1/G2 e 10ºH, do curso profissional de turismo, saúde e informática, respetivamente, no âmbito das disciplinas de Área de Integração e Francês, participaram numa visita de estudo ao museu do Porto, acompanhadas pelas professoras Ana Sousa, Lizete Pinheiro e o professsor Paulo Barros. Aqui tiveram oportunidade de conhecer, sob a orientação de Luís Aguiar Branco e Teresa Isabel Sá, aspetos referentes à identidade regional da cidade do Porto e da sua relação com os “percursos da indústria” portuense através de um itinerário de cerca de 3,5 km que teve início nos jardins do Palácio de Cristal e terminou no museu do carro elétrico. 

https://museudoporto.pt/recurso/percurso-da-industria/



         


Visita dos Alunos do 11.º I à Casa do Corim - Explorando o Património e História Local


Na manhã de terça-feira, dia 5 de novembro, os alunos do 11.º I do Curso Profissional de Turismo participaram numa enriquecedora aula de campo à Casa do Corim, uma atividade desenvolvida no âmbito das disciplinas de História e Cultura das Artes e TIAT - Turismo, Informação e Animação Turística. Sob a orientação dos professores Carla Pereira e Bruno Carvalho, e com a presença da Doutora Nair Rocha como guia, os alunos foram conduzidos por uma visita que os levou a descobrir a história, arquitetura e importância social deste monumento próximo à escola. A Casa do Corim, mencionada pela primeira vez em registos de 1747, foi lar de Aurélio Paz dos Reis, horticultor e pioneiro do cinema em Portugal. Embora não tenha seguido uma carreira como cineasta, Aurélio foi um entusiasta da fotografia e, mais tarde, das filmagens, tendo adquirido a primeira câmara de filmar em Portugal. Com ela, registou momentos como o filme "Saída das Mulheres da Fábrica Confiança na Rua Santa Catarina". Durante a visita, os alunos exploraram a influência da Arte Déco na casa, marcada por linhas retas e minimalistas, e observaram elementos da década de 50, como uma lareira dessa época. Também aprenderam sobre o sistema palafítico aplicado na casa, tal como na reconstrução da baixa pombalina, um sistema que eleva os edifícios, prevenindo o contacto direto com o solo e protegendo-os da humidade, tal como acontece também nas construções de Veneza. A visita também destacou a presença de famílias influentes que ali residiram. A última proprietária, Elisa Bacelar Moura, viúva e sobrinha do cardeal Cerejeira, fazia parte de uma família com ligações comerciais e influência social. Esta família é mencionada em relação a possíveis reuniões secretas contra o regime salazarista, e há suspeitas de que a casa serviu de ponto de encontro de figuras políticas ligadas à resistência, como Mário Soares e o advogado portuense Mário Cal Brandão. Outro ponto histórico abordado foi o papel da casa nas Guerras Liberais. Na tentativa de agradar a D. Miguel e garantir um título nobre, a família cedeu a casa aos generais miguelistas. Mais tarde, D. Miguel chegou à Casa do Corim numa procissão, sendo aclamado pela população e despachando ordens militares no local, conforme os registos do Diário de Governo da época. A atividade foi muito participativa, com os alunos respondendo a questões previamente preparadas pelos professores, tirando notas e registando o momento em fotografias. Estes registos servirão para o trabalho sobre o património local que estão a desenvolver.

A visita foi uma experiência que aproximou os alunos da história e cultura da região, sublinhando a importância de conhecer e preservar o património. Esta aula de campo marca o início de uma série de visitas a patrimónios locais que se realizarão ao longo do ano letivo, proporcionando aos alunos uma compreensão mais profunda e prática do turismo e da cultura regional.






01 agosto 2024

Até Sempre!


Balloon Girl. mural criado em 2002 por Banksy.

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Venho agradecer-vos a atenção e o apoio.

Entrego-vos o projeto, que abracei com carinho e dedicação.

Parto com a certeza de ter vivido junto de vós um dos maiores desafio da minha vida.

 Deixo-vos com um abraço.

Até sempre!

Maria do Céu Tostão


 


05 julho 2024

Objetivos do Desenvolvimento Sustentável
- CIDADANIA 8º ano B - 2023 - 2024

TEMA: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável 

- CIDADANIA 8º ano B - AESCAS. 2023 - 2024  

2ª parte da publicação de trabalhos

\ º /

Ação Climática

 Grupo: Filipa Novais, Humberto Reis, Rita Silva e Diogo Martins



Consultar aqui:

https://drive.google.com/file/d/1LmhAN6VwgW5yPp036C3lK_3VApt5XGiA/view?usp=sharing


\ º /

As Desigualdades

Grupo: Afonso Freitas, Beatriz Silva, David Araújo e Gabriel Filipe



\ º /

Reduzir a Desigualdade

Grupo: Gustavo Oliveira, João Victor, Kiara Lobato e Mateus Pereira

Consultar aqui:

https://drive.google.com/file/d/1X_ZvGzUrecBITSOxAE6hz0GWS_shfyw2/view?usp=sharing


06 junho 2024

Dia D - 80º aniversário

Milhares de soldados desembarcaram nas praias da Normandia,
dando início à ofensiva final dos Aliados contra o nazismo.

O dia 6 de junho de 1944 mudou a história da humanidade porque foi o momento decisivo para a derrota do nazismo. Até então, as forças alemãs tinham ocupado grande parte do território francês. 
Os desembarques das tropas aliadas (maioritariamente americanos, ingleses, canadianos e franceses), nas praias da Normandia. Dia D é um termo militar para referir o 1º dia de uma operação.

No Canal da Mancha, muitas embarcações se reuniram no ponto chamado de Piccadilly Circus.

O Dia D envolveu o desembarque simultâneo de milhares de tropas em cinco praias na Normandia.
Planeado com mais de um ano de antecedência, o Dia D foi originalmente programado para começar em 5 de junho - que inicialmente foi considerada uma data em que seria possível combinar mar calmo, lua cheia e maré baixa ao amanhecer. No entanto, ocorreram tempestades que obrigaram o general a operação a ser adiada por 24 horas.

O avanço das tropas foi lento e resistência alemã foi considerável

" Quase 7 mil embarcações foram usadas na operação, transportando um total de 156 mil militares e 10 mil veículos para as cinco praias ao longo do trecho selecionado na costa da Normandia.

Os desembarques não teriam sido possíveis sem o forte apoio das forças aéreas e navais, que eram muito mais fortes que as dos alemães.

No entanto, só no Dia D, 4.400 soldados das forças aliadas morreram e cerca de 9 mil foram feridos ou desapareceram.

O total de baixas do lado dos alemães nesse dia não é conhecido, mas a estimativa varia de 4 mil a 9 mil militares.

Milhares de civis franceses também morreram, principalmente como consequência de bombardeios realizados por forças aliadas." 

[ Dia D: por que o 6 de junho de 1944 mudou a história da humanidade BBC ]

20 maio 2024

Dia Europeu do Mar

 


"O Dia Europeu do Mar é celebrado anualmente no dia 20 de maio, por forma a sensibilizar as diversas entidades e stakeholders para os temas relacionados com a proteção dos ambientes marinhos e a promoção de uma economia azul mais sustentável.

A recuperação ecológica e a salvaguarda da vida marinha são importantes para a manutenção da saúde dos oceanos e um contributo para alcançar maior riqueza.

A pesca tem um peso importante, e apesar das populações de peixe serem um recurso renovável, de acordo com as estatísticas da Comissão Europeia, as capturas devem ser geridas de forma a garantir a sustentabilidade das atividades económicas deste importante setor.

De acordo com os dados da FAO, o consumo de peixe em Portugal ronda os 55,6 kg/per capita/ano, o que representa mais do dobro do consumo médio na UE. [...]" 

[ FONTE - Direção Geral de Alimentação e Veterinária ]